婴儿学步车的作用是婴儿借助借助框架的支撑进行任意方向运动，目前有X形框架、圆形、折叠式和可调节弹性式等结构形式。目前婴儿学步车的使用存在一定的争议，建议消费者在购买之前给予关注。
1．类型选择：根据儿童的年龄和体重等，选择适宜的婴儿学步车。婴儿学步车适用于无帮助能坐立的婴儿使用，大约6个月以上，不适合不能坐立或能自己行走的婴儿使用，不适合体重超过12kg的婴儿使用。
2．外观检查：用手触摸婴儿学步车各部位，正常比较光滑，不应有能感觉到划手的边缘或边角，以防割伤或划伤宝宝的皮肤。检查学步车刚性材料表面上或两个相对运动的刚性体间是否存在孔、开口或间隙，并进一步检查该孔、开口或间隙是否宝宝的手指能够插入。
3．保护圈检查：侧面观察一下婴儿学步车的上保护圈应明显比底圈要小一些，以避免学步车在运动时婴儿的头部或手指直接与墙壁等刚性体碰撞接触造成伤害的危险。。用手对座位试着压一压，观察婴儿学步车是否有足够刚性和框架强度，以免因学步车强度不足，婴儿乘坐时可能发生结构断裂、车体坍塌造成跌伤、压伤或划伤等伤害危险。学步车的座兜高度应合适，其底部距离地面的高度应大于160mm，以保证在使用中儿童的脚部及关节不会因为腿部长时间的弯曲而导致损伤。
4．锁定机构检查：操作锁定、折叠或框架调节装置，检查释放折叠装置是否需要较大的力，或者释放折叠装置是否有两个连续的动作，且第二个动作的操作依赖于第一个动作的执行和保持。购买时应注意其折叠锁定机构应牢固可靠，并需要两个连续的动作才能释放该机构；
5．脚轮检查：检查学步车的脚轮安装后应在一个平面上，使用中均应灵活转动；可以选购带有辅助固定装置的学步车，在需要时能够防止学步车移动，方便照顾儿童，但应注意学步车的脚轮不应带有刹车装置，以防使用中出现意外。
6．附件检查：通常婴儿学步车上配有玩具附件，应按照玩具安全的要求确定其安全性。首先不应存在锐利边缘和尖端；不得存在能被儿童放入口中的小部件；不得存在能形成活套和环状的绳带，以免缠绕婴儿的颈部；玩具发出的声响不应太大，以免损伤婴儿的听力。
